- 学徒制沉浮的历史必然性分析.绍兴文理学院学报(教育版).2018(第1期):36-40
- 现代学徒制的“现代性”诠释.中国职业技术教育.2016(第6期):48-52
- 充分发挥职业教育助推人的城镇化发展的社会功能.教育与职业.2017(第11期):18-23
- 学徒制沉浮的历史必然性分析.绍兴文理学院学报.2018,第38卷(第10期):36-40
- “大职教观”视阈下的现代职业能力概说.河南科技学院学报.2015(第6期):1-4
- MOOCs语境下成人高等教育课程改革路径分析.高等继续教育学报.2015,第28卷(第1期):17-21
- 技术技能型高考实施的现实需要及困境突破.中国职业技术教育.2015(第3期):32-38
- 中国对非职业教育援助与合作的实践发展及战略意义.比较教育研究.2016(第8期):1-6
- 我国成人高等教育研究文献综述——基于MOOCs研究视角.高等继续教育学报.2015,第28卷(第5期):67-70，80
- 《考工记》及其技术传承方式分析.职教论坛.2015(第19期):88-92
[ 陈明昆 ]
- 教授
- 性别：男
- 主要任职：曾先后任浙江师范大学继续教育学院科长、职业技术教育学院副院长、非洲研究院副院长、莫桑比克蒙德拉内大学孔子学院院长、非洲职业教育研究中心主任
- 电子邮箱：
- 入职时间：2001-07-01
- 在职信息：退休
- 所在单位：教育学院
- 学历：博士研究生毕业
- 学位：博士学位
- 学科：教育学
- 毕业院校：天津大学
- 办公地点：8幢4楼-非洲教育研究中心，国际与比较教育研究院
- 联系方式：浙江金华市婺城区迎宾大道688号，邮编：321004,电话：661851
联系方式
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